現(xiàn)在那飯盒早就被丟棄了，人們的健康意識(shí)也在提高，所以我再也找不到陪伴我十多年的鋁飯盒了，不過(guò)它的樣子已經(jīng)深深印在廣州鋁方通腦海里。那時(shí)候全班至少有一半的孩子要帶飯盒，大大小小的鋁飯盒裝在媽媽縫制的小布包里，放在班級(jí)講臺(tái)上的鐵籠子里，早讀之后，班里當(dāng)天負(fù)責(zé)值日的兩個(gè)學(xué)生把盛飯盒的鐵籠子抬到伙房，要記住自己班級(jí)的位置哦，不然中午各班的學(xué)生們都會(huì)以百米沖刺的速度去抬自己班級(jí)的飯籠子，班里廣州鋁方通幾十號(hào)人餓得嗷嗷待哺呢。

對(duì)于上小學(xué)的我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿了威嚴(yán)氣派的龐大機(jī)器。低年級(jí)的學(xué)生個(gè)子不夠高，要早一點(diǎn)把飯籠子送到伙房，這樣鋁方通可以挑選一個(gè)比較好的位置，夠不到還要踩梯子抬那沉重的飯籠子，實(shí)在是比較危險(xiǎn)的事。如果換作現(xiàn)在，我想很多家長(zhǎng)可能會(huì)對(duì)讓孩子抬飯籠進(jìn)伙房這件事充滿擔(dān)憂，各個(gè)學(xué)校都這樣做，大家都帶飯盒，這事兒鋁方通也就不算事兒了，并且幼小的我們從來(lái)沒(méi)覺(jué)得這很危險(xiǎn)，只是覺(jué)得這是我們?cè)撟龅氖虑?，上課聽(tīng)講一樣是那么的不需要質(zhì)疑半分。

我呢除了每天看著同學(xué)把飯鋁方通籠子抬到伙房放進(jìn)蒸箱還有一個(gè)任務(wù)，就是幫數(shù)學(xué)老師做米飯。數(shù)學(xué)老師的辦公室里有一袋米，每天早晨去去她的辦公室把她的飯盒拿出來(lái)，水的位置比米高出平放的一根手指的高度，然后把這飯盒放到大鋁方通蒸箱的上面，到了中午的時(shí)候，把這飯盒從大蒸箱上取下來(lái)，數(shù)學(xué)老師的米飯就已經(jīng)好啦。

本公司積極采用現(xiàn)代化企業(yè)管理模式，嚴(yán)格控制鋁方通生產(chǎn)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)產(chǎn)品的功能和性能，不斷提高員工素質(zhì)，不斷擴(kuò)大和*銷售網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。激情奮進(jìn)－樂(lè)觀向上，*言棄；公司一直追求為用戶提供負(fù)責(zé)任的鋁方通產(chǎn)品，產(chǎn)品以“工業(yè)神”為向?qū)В铝τ诩夹g(shù)與穩(wěn)定可靠，不追求華而不實(shí)的外在。我們始終以孜孜不斷的敬業(yè)神，真誠(chéng)的合作態(tài)度，雙贏的經(jīng)營(yíng)理念，優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品質(zhì)量及*的鋁方通售后服務(wù)助您的事業(yè)更加輝煌燦爛。公司本著以人為本，科學(xué)無(wú)限的神不斷*和發(fā)展，多年來(lái)我們堅(jiān)持質(zhì)量可靠，技術(shù)創(chuàng)新。“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、優(yōu)惠價(jià)格、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想，守信譽(yù)，竭誠(chéng)為鋁方通用戶服務(wù)。公司秉承務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、責(zé)任、共贏的經(jīng)營(yíng)理念，執(zhí)行*的質(zhì)量管理體系，規(guī)范、嚴(yán)格的過(guò)程管理及控制，并始終將信譽(yù)作為企業(yè)賴以生存的根本”的宗旨。潛心鉆研、不斷創(chuàng)新，以此不斷提高，銳意進(jìn)取。歡迎廣大國(guó)內(nèi)外客戶前來(lái)參觀指導(dǎo)，我們將以節(jié)能高效率、高性價(jià)比的鋁方通產(chǎn)品期待與您的合作，共創(chuàng)輝煌！