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山東競道光電科技有限公司
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校園百科:小學(xué)科普氣象站建設(shè)-一款教書育人,桃李滿天下的校園氣象站

時間:2024/5/10
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校園百科:小學(xué)科普氣象站建設(shè)-一款教書育人,桃李滿天下的校園氣象站JD-XQ2,山東競道廠家實(shí)時更新中,小學(xué)科普氣象站的建設(shè)是一項(xiàng)非常有意義的項(xiàng)目,可以幫助學(xué)生通過實(shí)踐了解氣象知識,培養(yǎng)他們的觀察力和科學(xué)素養(yǎng)。以下是一些建議和步驟:

  1. **確定項(xiàng)目目標(biāo)**:首先,明確小學(xué)科普氣象站的建設(shè)目標(biāo)。是提供一個學(xué)習(xí)平臺?還是增加學(xué)生對氣象科學(xué)的興趣?或者是培養(yǎng)他們的觀察和記錄能力?明確目標(biāo)有助于后續(xù)的規(guī)劃和實(shí)施。

  2. **選址規(guī)劃**:選擇一個適合建設(shè)氣象站的位置,好是在學(xué)校內(nèi)部,便于學(xué)生和老師的管理和利用。確保該位置能夠安全、方便地進(jìn)行氣象觀測。

  3. **設(shè)備采購**:根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和預(yù)算,購買必要的氣象觀測設(shè)備,如溫度計(jì)、濕度計(jì)、風(fēng)速計(jì)等??梢赃x擇簡單易用、安全可靠的設(shè)備,適合小學(xué)生使用。

  4. **建設(shè)氣象站**:安裝和布置氣象觀測設(shè)備,確保設(shè)備的穩(wěn)固性和準(zhǔn)確性??梢栽O(shè)置觀測記錄區(qū)域,并配備觀測記錄工具,如觀測記錄表格、氣象日記等。

  5. **開展觀測活動**:組織學(xué)生參與氣象觀測活動,指導(dǎo)他們正確使用觀測設(shè)備,進(jìn)行氣象參數(shù)的觀測和記錄??梢愿鶕?jù)不同的季節(jié)和天氣變化,調(diào)整觀測項(xiàng)目,增加學(xué)生的興趣。

  6. **數(shù)據(jù)記錄與分析**:引導(dǎo)學(xué)生正確記錄觀測數(shù)據(jù),并進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析??梢宰屗麄兝L制氣象圖表、比較不同時間的觀測數(shù)據(jù)等,培養(yǎng)他們的數(shù)據(jù)分析能力。

  7. **與課程融合**:將氣象觀測活動與學(xué)校的科學(xué)課程融合起來,讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)氣象知識,并加深對科學(xué)原理的理解??梢酝ㄟ^課堂講解、實(shí)驗(yàn)等形式,加強(qiáng)與課程的聯(lián)系。

  8. **宣傳推廣**:通過校園廣播、校報(bào)等途徑宣傳氣象站的建設(shè)情況和學(xué)生參與情況,增加師生和家長的關(guān)注度,推動項(xiàng)目的持續(xù)發(fā)展。

  通過以上步驟,可以有效地建設(shè)和運(yùn)行小學(xué)科普氣象站,為學(xué)生提供一個有趣且富有教育意義的學(xué)習(xí)平臺。

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  一、產(chǎn)品簡介

  JD-XQ2校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學(xué)使用的科研級氣象站。

  二、產(chǎn)品特點(diǎn)

  1.傳輸方式:GPRS,可選配有線傳輸;

  2.供電方式:市電;

  3.顯示方式:1米*0.5米LED屏幕;

  4.硬件組成:傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計(jì))

  三、技術(shù)參數(shù)

  1.傳感器參數(shù)

名  稱

測量范圍

分 辨 率

準(zhǔn) 確 度

環(huán)境溫度

-40~60℃

0.1℃

±0.3℃

相對濕度

0~100%RH

0.1%

±3%RH

大氣壓力

300-1100hpa

100hpa

±0.25%

光照強(qiáng)度

0-200000Lux

1Lux

±2%

風(fēng) 速

0~70m/s

0.1m/s

±(0.3+0.03V)m/s

風(fēng) 向

0~360°(16方向)

1/16

<3°(>1.0m/s)

風(fēng)  力

0-17級

1級

1級

雨 量

≦4mm/min

0.01mm

±0.2mm

PM 2.5

0-1000ug/m3

1ug/m3

±10%

PM  10

0-1000ug/m3

1ug/m3

±10%

噪  聲

30-120dB

1dB

±1.5dB

CO2

0-5000PPM

1PPM

±40PPM±讀數(shù)的3%



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