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藥物制劑實驗室建設裝修工程
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藥物制劑實驗室建設裝修重要性
現實中藥專業(yè)的教學理論更加突出學生的應用能力。素質教育的整體要求就是不斷提高學生創(chuàng)造意識,激發(fā)學生的主觀能動性?,F在教學理念更要強調學生的主體地位。隨著中藥專業(yè)學生的社會需求量不斷增加的同時,人們對該專業(yè)的學生提出了更高的專業(yè)技能要求,更加具有復合型、專業(yè)型、應用型的技能和素養(yǎng),這些技能和素養(yǎng)養(yǎng)成主要還是依靠理論實際的教學方式,就實踐環(huán)節(jié)來說,實驗室建設理念相對落伍,院系在實驗室建設的多元化方面力度不足,很難滿足多樣性實驗的要求。例如現有的實驗室實驗多以驗證性質為主,使得學生產生了一種慣性思維,只會按照教材上的試驗步驟進行驗證性操作。這種試驗zui大的問題就是學生主觀能動性沒有被激發(fā),在實驗過程中學生只是動手,沒有動腦,創(chuàng)造能力沒有得到提升。
實驗設置相對落后,與當今中藥學的發(fā)展存在“代溝”
隨著科學技術的發(fā)展,中藥藥劑學也得到了長足的發(fā)展,專業(yè)理論得到了很大的進步,隨著中藥藥劑學的與時俱進,學生在學習現代的理論知識之后,急需有專業(yè)實驗對相關理論知識進一步驗證,從而掌握相關的理論知識。但是實驗室的實驗相對已經落伍,設計的很多實驗已經在不是現代中藥藥劑學研究的重點和難點,一些學校的實驗室還在對一些散劑設計相關的實驗,但是現實社會早已進入新技術時代,一些新技術條件下的新型藥劑沒有進入學生的實驗課程,主要還是由于現在的實驗室建設相對落后,實驗設備不能滿足現實新型藥劑的實驗需要。
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