電工電子、通信專業(yè)實訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計開放式訓(xùn)練系統(tǒng)

 

產(chǎn)品型號：JD-SX-II

 

一、產(chǎn)品簡介

 

實訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計開放式訓(xùn)練系統(tǒng)市場調(diào)查

 

大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計主要是以撰寫論文及答辯兩部分組成的。為了杜絕大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)抄襲，在論文答辯之前，要對所撰寫的論文進(jìn)行查重，各大學(xué)對查重比例有不同的要求。這就要求大學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文的時候一定自己查閱資料，對論文內(nèi)容進(jìn)行深入研究，進(jìn)而歸納總結(jié)完成論文內(nèi)容。但是，如果是純理論的研究，以大學(xué)生所掌握的專業(yè)理論水平，很難提出具有獨特見解的理論觀點，要達(dá)到論文查重率不高于30%還是比較難做到的。目前，這個問題在各個大學(xué)具有普遍性，由此我們推出了電子信息與通信技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實用課題開發(fā)平臺，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇其中某個實用課題做為畢業(yè)論文選題。

 

實訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計開放式訓(xùn)練系統(tǒng)指導(dǎo)思想

 

電子信息與通信技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實用課題開發(fā)平臺就是讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇一個實用課題做為畢業(yè)論文選題，通過自己動手制作、編寫程序、調(diào)試組裝，最終完成一項具有實際功能且體現(xiàn)實用價值的產(chǎn)品模型，以此獲得手資料，再在此基礎(chǔ)上撰寫論文，這樣學(xué)生所寫的就是真實反映學(xué)生自身水平的論文了。

 

二、硬件配置

 

電子信息與通信技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計實用課題開發(fā)平臺有電子模塊、便攜式實驗箱和模塊儲存柜等三部分組成。最核心的是由幾十個采用積木式標(biāo)準(zhǔn)接口組成的電子模塊，各電子模塊之間可以像搭積木一樣連接，同時可外接主機(jī)模塊和傳感器等外設(shè)，使其電路功能不斷擴(kuò)展，涉及內(nèi)容可涵蓋自動化、電子信息和通信類等專業(yè)。其次，配套的便攜式實驗箱是方便學(xué)生攜帶的，學(xué)生可以將自己選做的電子模塊存放在便攜式實驗箱中，在做畢業(yè)設(shè)計期間，該實驗箱可以以租借的形式由學(xué)生保管。同時，為了方便教學(xué)管理還配置了模塊儲存柜，以存放閑置的電子模塊。